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學校地址：河北省合肥市濱海區中央城區觀海路（藍色暢想雕塑北1公里）
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合肥藍天職業培訓學校
題記：管馨是合肥藍天職業培訓學校九年級二班的一名中學生，她學習認真、成績優異，且酷愛文學、善于思考、長于寫作，有很強的觀察事物的能力，其所觀所思所想，時常傾灑于筆尖。現于她筆尖下花團錦簇中擷一枝芬芳與大家共賞。
梧桐林感懷
無人知曉，那片梧桐林子在這個北方小城的角落里暗自蓬勃了多少年。于是閑暇時回到小城，有空便去林中靜讀張愛玲。梧桐林似是我的故人，安靜而富有生機。
我欣賞這里的梧桐，很特別。像是小城中默默的樸素的女子。沒有窈窕的身段和姣好的面容，也沒有什么江南蜀繡的霞帔。只是一身粗布綠蘿的衣裳，從春穿到秋，不知在村東南的河水里洗了多少遍，至秋末，已經是發白泛黃。北方小城的梧桐總是沾了一身的煙火氣，但偏偏不顯俗氣。雨打芭蕉落閑庭是江南的韻事，而北方，也有夤夜雨中聽梧桐的雅興。雨打梧桐，便是素手調弦琴。瓢潑大雨，是五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵；斜風細雨，又是隔葉鶯聲，似學秦娥唱，脈脈荷
花，淚臉紅相向。恰如李清照云“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。
梧桐葉五錢，水煎服，便是一道祛風濕骨痛的好方子。它有祛風除濕、解毒消腫和降血壓的效用。總是有老的少的去采擷梧桐葉，半是為了它能治病，或者又是為了夾在書本里，沉落著日漸遺落的時光和青春懵懂的心事。也總有農民荷鋤歸來穿過那片梧桐林子，或是歇一歇腳，大聲唱著祖祖輩輩唱下來的不知名的歌謠。夕陽紅中泛著金，村里的房子升起炊煙，在林中捉迷藏的小孩子，都咿咿呀呀的迎著夕照跑回家。
但是短時間內，人嘗到了甜頭。一味的索取換來的是飛速增長的GDP和無數高大寫字樓的建起。夜幕降臨，霓虹在整個城市上空隱隱浮動。無數的私家車堵出了幾公里，好不壯觀。
然而大自然，一味忍讓終無果。終于，它開始了反擊。
從什么時候起，人們出門要帶上一次性的口罩，來來往往，匆匆忙忙；什么時候起，沙塵暴逼近了一寸又一寸，漫天的黃沙過后是一層層的灰塵；從什么時候起，水資源開始告急，無數的江河湖泊干涸，或是難逃“被排污”的命運……而在這些背后，多少人打著“反正又不是我一個人的事”“我一個人節約有什么用”的“看上去挺有道理”的旗號，繼續索取和浪費。炎黃子孫磕磕絆絆歷史浮沉幾千年，飽含滄桑和智慧。是否就真的想不通“珍惜”二字呢？
而不知何時，才能再見到那片角落中默默蓬勃的梧桐，再見到那位樸素的小城女子，再靜讀一次張愛玲，再聽一次夤夜里雨落梧桐的素手調弦琴。
附：小小文學家介紹：
管馨者，魯之濰坊人也，年十五，就讀于北師大藍天學校學校。父輩以竹之剛毅、馨之德昭為望，故名之。自幼好讀書，每自閑暇而手不釋卷。慕青蓮之豪放，欣容若之哀婉。志在閱遍百家經，以往圣德訓律己，繼往而開來。無拔萃之長，無昭世之德，每日自省以修己過。常思幸為天下之客，故不可枉費年華。如屈原之語：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
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